Analisis Kualitatif Miskonsepsi Siswa pada Materi Transformasi Geometri menggunakan Media Komik Interaktif Berbasis HTML sebagai Alat Diagnosis. (2026). IEC: Journal of Educational Innovation, 2(4), 76-88. https://research.iecjournal.com/index.php/IEC-JEI/article/view/70