“Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Pecahan Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama”. 2026. IEC: Journal of Educational Innovation 2 (4): 124-35. https://research.iecjournal.com/index.php/IEC-JEI/article/view/77.